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DIARECT/ SmD1/11801/ 1.0 mg
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DIARECT/ SmD1/11801/ 1.0 mg
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DIARECT
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Ineukaryoticcells,theSm-proteinsB/B’,D1,D2,D3,E,F,andGformaheteroheptamericproteincoresharedbetweenalluracil-richsmallnuclearribonucleoprotein(U-snRNP)complexes.LikenativeSmD1,DIARECT’srecombinantSmD1containssymmetricallydimethylatedarginineresidues.
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Nitrogen Bomb1) Harvest cells and wash 2 times with PBS.2) Resuspend final pellet in relaxation buffer. (20 ml/1X109 cells)3) Pressurize with N2 for 20 minutes 查看更多>
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Life Technologies提供了用于细胞功能和健康检测的各种试剂。其中许多分析以荧光或比色法为基础,具有灵敏性、便利性和安全性。这些产品已经过多种仪器平台验证,包括显微镜、流式细胞仪、酶标仪和高内涵筛选,能够实现各种细胞功能的分析: 查看更多>
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肿瘤细胞在组织培养中占有核心的位置,首先癌细胞是比较容易培养的细胞。当前建立的细胞系中癌细胞系是最多的。另外肿瘤对人类是威胁最大的疾病。肿瘤细胞培养是研究癌变机理、抗癌药检测、癌分子生物学极其重要的手段。肿瘤细胞培养对阐明和解决癌症将起着不可估量的作用。一、组织培养肿 查看更多>
我们用配置的溶液做过20多种肿瘤细胞,和日本同仁的进行过对比,OD值比日本的相当或者更高;孔间差与同仁的也相当。CCK-8细胞增殖/毒性检测试剂盒试用装产品简介: Cell Counting Kit-8 简称CCK-8试剂盒,为MTT 法的替代方法,是一种基于WST(水溶性四唑盐,化学名:2-(2-甲氧基-4-硝苯基)-3-(4-硝苯基)-5-(2,4-二磺基苯)-2H-四唑单钠盐)的广泛应用于细胞增殖和细胞毒性的快速高灵敏度... 查看更多>
淋巴细胞增殖和分化是机体免疫应答过程的一个重要阶段。因此,检测淋巴细胞增殖水平是细胞免疫研究和临床免疫功能检测的一种常用方法。(来源:医学基础免疫学实验指导,主编金伯泉李恩善,第1 版,北京:世界图书出版社,1990) 查看更多>
Wako(和光纯药工业株式会社)在发布的Adhesamine 促进细胞增殖和细胞粘附的低分子量化合物供应信息,浏览与Adhesamine 促进细胞增殖和细胞粘附的低分子量化合物相关的产品或在搜索更多与Adhesamine 促进细胞增殖和细胞粘附的低分子量化合物相关的内容。 查看更多>
西安中团生物科技有限公司在发布的细胞增殖及毒性检测-Cell Counting Kit (CCK试剂盒)供应信息,浏览与细胞增殖及毒性检测-Cell Counting Kit (CCK试剂盒)相关的产品或在搜索更多与细胞增殖及毒性检测-Cell Counting Kit (CCK试剂盒)相关的内容。 查看更多>
通善 CCK-8细胞增殖检测技术服务 实验技术服务基因组DNA提取服务项目材料要求服务价格获得DNA量周期细菌基因组DNA提取对数生长期的新鲜菌液1-2ml50元/样品1-2ug1-2周细胞基因组DNA提取1×106新鲜或冻存的细胞50元/样品≈10ug1-2周血液基因组DNA提取1ml新鲜或液氮冻存的样本50元/样品≈10ug1-2周组织基因组DNA提取100mg新鲜或-20度冻存的样本50元/样品≈10ug1-2周服务项目材料要求服 查看更多>
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A、甲胎蛋白是一种糖蛋白,正常情况下,这种蛋白主要来自胚胎的肝细胞,成人中含量很少,但肝癌病人的甲胎蛋白含量升高,故可用于肝癌的检测,A错误;
B、癌胚抗原为肠癌组织产生的一种糖蛋白,故可用于癌细胞的检测,B错误;
下、癌细胞表面糖蛋白减少,故可用于检测细胞癌变的证据,下错误;
D、癌细胞的磷脂分子未发生变化,故不能用于检测细胞癌变的证据,D正确.
细胞增殖是生物体的重要生命特征,细胞以分裂的方式进行增殖。单细胞生物,以细胞分裂的方式产生新的个体。多细胞生物,以细胞分裂的方式产生新的细胞,用来补充体内衰老或死亡的细胞;同时,多细胞生物可以由一个受精卵,经过细胞的分裂和分化,最终发育成一个新的多细胞个体。必须强调指出,通过细胞分裂,可以将复制的遗传物质,平均地分配到两个子细胞中去。可见,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
酵母细胞s期分布增加是周期阻滞还是细胞增殖
细胞分裂间期分为G1期S期和G2期 G1期的特点:G1期是从上次细胞增殖周期完成以后开始的。G1期是一个生长期。在这一时期主要进行RNA和蛋白质的生物合成,并且为下阶段S期的DNA合成做准备。如合成各种与DNA复制有关的酶,线粒体、核糖体等都增多了
细胞增殖是生物体的重要生命特征,细胞以分裂的方式进行增殖。单细胞生物,以细胞分裂的方式产生新的个体。多细胞生物,以细胞分裂的方式产生新的细胞,用来补充体内衰老或死亡的细胞;同时,多细胞生物可以由一个受精卵,经过细胞的分裂和分化,最终发育成一个新的多细胞个体。必须强调指出,通过细胞分裂,可以将复制的遗传物质,平均地分配到两个子细胞中去。可见,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

1,如果加入的药物中含有金属,是否会有影响?

金属对CCK-8显色有影响。当终浓度为1Mm的氯化亚铅、氯化铁、硫酸铜会抑制5%、15%、90%的显色反应,使灵敏度降级。如果终浓度是10Mm的话,将会100%抑制。

2,CCK-8试剂的保存条件?

在避光条件下CCK-8试剂在4℃可保存一年。如果需要保存较长时间的话,推荐在-20℃下保存。但是CCK-8若反复解冻和冰冻将会增加空白吸收,从而影响检测结果,若经常使用可将试剂存放在4℃冰箱内保存。

3,预培养后,更换培养基需要细胞计数吗?

一般情况下用胰蛋白酶处理对数增长期的细胞,用血球计数盘计数,制备成一定浓度的细胞悬液即可。如果想要精密计数细胞的话,可以预培养后取培养基用血球计数盘进行计数。

4,CCK-8对于不同的细胞,灵敏度是否一样?

不一样,悬浮细胞与贴壁细胞相比较难染色。对于贴壁细胞,一般加入CCK-8培养1-4小时吸光度已经很高,但对于悬浮细胞则可能吸光度较低,可以通过延长CCK-8的加入时间或增加细胞数量来解决。

5,悬浮细胞和贴壁细胞在数量上有何区别?

悬浮细胞由于染色比较困那,一般需要增加细胞数量和延长培养时间。贴壁细胞染色比较容易,若细胞数量过大,有时吸光度会超过酶标仪的读数。

6,应该每次做标准曲线吗?

建议每次做。虽然细胞是一样的,但是细胞的状态不一定一样,对于状态不一样的细胞,建议每次做标准曲线。如果试剂的批号不一样,灵敏度可能会有轻微的差异,对于不同的批号建议分别做标准曲线。

7,有时在药物作用情况下,细胞已经死亡,但是脱氢酶的活性还在,是否能计算细胞数量?

不能。由于CCK-8是通过和细胞内的脱氢酶进行反应间接反映活细胞数量,如果细胞已经死亡,但脱氢酶的活性还在,则试剂测定的细胞数量将会比真实值高,不能真实反映活细胞数量,建议采用别的方法测定。

8,实验之前,是否需要先检测一下培养基和CCK-8是否会反应?

需要,可用一个孔检测一下,因为有培养基中可能含有氧化还原反应的物质,在正式实验之前有必要先确认培养基和CCK-8是否反应。一般正常在的OD值应该在0.4以下。

9,如果OD值太低,可以采取什么办法?

可以采取2个办法:①适当增加细胞数量。②延长加入CCK-8试剂后的染色时间。

以上内容来自英格恩生物CCK8试剂盒

应该说必修一《细胞增殖》是很难上的一节课,最近听了一位年轻老师的课——细胞增殖,教学目标达成,教学设计和过程科学合理,即导入新课→细胞周期概念→间期特点→分裂期特点→染色体和DNA的变化规律。应该说这样的教学设计符合学生的认知规律,但总觉得缺少点什么,也就是从学生的角度来说,真正让学生从微观上去理解和掌握细胞增殖的内容还是有点困难的。思考再三觉得还应该把握以下几方面:
首先,可以让学生设想细胞数目增加需要那些方面准备?过程会怎么样?这实际上是学生主体性的体现,有利于学生总体把握细胞增殖的变化规律。
然后,要让学生明白细胞内有好多变化,但我们的学习集中在染色体的变化规律来教学,重点一定要突出染色体这样的变化是为了遗传性状的稳定。复制、螺旋化、移到赤道面、着丝粒分裂、纺锤丝牵拉都是为了染色体结构和数目的稳定,这种动态变化完全可以设想出来,不需要去死记硬背。
最后,由于概念繁杂,一定要对概念进行辨析:染色体和染色质;纺锤体和纺锤丝;赤道面和细胞板。
淋巴因子促进B细胞增殖分化我知道,可是为什么还会促进T细胞增殖分化呢?
一样的
微核是真核生物细胞经各种理化因子作用后引起染色体畸变,在间期细胞中的一种表现形式,游离于主核之外,大小应在主核三分之一到二十分之一。微核实验:用一定浓度的待测物培养液来培养蚕豆根尖,另外以蒸馏水培养蚕豆根尖做对照。然后用根尖分生区分别做装片,观察各装片的细胞,计算微核率微核率(MCN‰)=某测试样点(或对照组)观察到的MCN数/某测试样点(或对照组)观察到的细胞数×1000‰

在下做MTT细胞增殖实验,每组设5个复孔;

发表的文献都注明每个实验至少重复3次;

那么我这5个复孔算不算重复3次以上呢?还是说我要再做2次相同的实验?

望各位战友解答~

细胞正常的生命历程是:先分裂产生新细胞,然后分化,执行一定的生理功能,之后衰老凋亡.如果不衰老,也就是癌变了,变成癌细胞无也增殖.分化了的细胞离体后在实验室特定条件下可以脱分化,变成未分化的状态


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想知道关于干细胞增殖和分化之间的关系

看到有人说干细胞增殖能力强分化能力弱;分化能力强时增殖能力弱

也看到有人实验是抑制细胞分化来促进细胞增殖

想了解一下其中的机制有没有人介绍相关的文献或者是教材资料